BacaJogja – MI Muhammadiyah Garongan (MIMUHGA) melakukan langkah progresif dalam peningkatan kualitas pendidikan dengan berbenah […]
Tag: Pendidikan
Diseminasi AKMI: Guru MI Muhammadiyah Garongan Kulon Progo Tingkatkan Literasi dan Kompetensi Pengajaran
BacaJogja – Dua guru MI Muhammadiyah Garongan, Galuh Ika Ningrum, S.Pd., dan Eny Herlina, S.Pd., […]
Gebyar Olahraga Pendidikan 2024: Membangun Karakter dan Mencetak Atlet Muda Berprestasi
BacaJogja – Gebyar Olahraga Pendidikan 2024 resmi dibuka di GOR Amongraga, Yogyakarta, pada Selasa (05/11). […]
Dosen Indonesia Paparkan Inovasi Edukasi Hipertensi Berbasis Digital di Konferensi Internasional Malaysia
BacaJogja – Dosen asal Indonesia, Prima Trisna Aji, mempresentasikan inovasi berjudul “Efektivitas Edukasi Berbasis Digital” […]
UPN Veteran Yogyakarta Gelar PR Career Talk 3.0, Bahas Digitalisasi dalam Krisis Komunikasi
BacaJogja – Bertempat di Ruang Seminar Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Kampus 2 UPN […]
UMKLA Banggakan Klaten, Mahasiswa Raih Juara di Lomba Fotografi dan Public Speaking
BacaJogja – Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Muhammadiyah Klaten (UMKLA) sukses meraih prestasi membanggakan dalam ajang […]
Bank BPD DIY Salurkan Beasiswa CSR untuk Mahasiswa UWM, Dukung Pengembangan Kampus Terpadu
BacaJogja – Sebagai bentuk komitmen mendukung pendidikan di Yogyakarta, Bank BPD DIY kembali menyalurkan beasiswa […]
SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta Dipimpin Perempuan: Retno Sumirat Resmi Jabat Kepala Sekolah 2024-2028
BacaJogja – Retno Sumirat, S.Pd., M.Pd dilantik sebagai Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta (Muha) […]
International Hajj Fund Forum 2024: BPKH Perkuat Dana Haji dan Luncurkan Beasiswa 2.000 Pelajar dan Mahasiswa
BacaJogja – Badan Pengelola Keuangan Haji (BPKH) bersama Bank Indonesia sukses menggelar acara the 6th […]
Universitas Paramadina Buka Ratusan Beasiswa: dari Atlet, Pegiat Seni hingga Pengurus Organisasi
BacaJogja — Universitas Paramadina kembali membuka peluang beasiswa untuk program Sarjana bagi calon mahasiswa berprestasi […]









